sábado, 15 de abril de 2023

EL APRENDIZAJE FUNDADO EN EL SERVICIO

 EL APRENDIZAJE FUNDADO EN EL SERVICIO


  

EL APRENDIZAJE FUNDADO EN EL SERVICIO  (A.F.S.)

1. Hacer la lectura de la realidad comunitaria, conocer y reconocer las instituciones comunitarias, educativas, de salud, etc del pueblo o comunidad. Hacer el "análisis crítico de la realidad" en un escrito pequeño donde se haga un breve bosquejo histórico, descriptivo de las condiciones actuales, necesidades prioritarias y posibles aportes a manera de servicio. 


2.  Seleccionar un ámbito de acción  (educativo, salud, cultural, etc) y la institución gubernamental, municipal o comunitaria donde se hará el servicio a manera de intervención. Manifiesto de selección y enfoque.


3. El "manifiesto de correlación" de la necesidad, el servicio y las asignaturas académicas de la institución educativa donde se está cursando el estudio (educación básica, media o superior).


4. Hacer un "manifiesto de servicio" que pretendemos hacer desde nuestros esfuerzos y recursos personales


5. Hacer un "manifiesto proyectivo" de las acciones que pretendemos impulsar moviendo voluntades  de las personas de la comunidad o personas externas. Hacer todas las preguntas de proyecto necesarias.


6. Buscar la comunalizacion de las ideas, de las intenciones, de los firmes propósitos, acciones, metas transformativa mediante diferentes estrategias del diálogo comunitario, comunal, popular y asambleísta. Condensar los resultados en un "manifiesto de comunalizacion".


7. Manifiesto de juicio de valor. Evaluar los avances del servicio o emprendimiento es necesario preferir periodos no muy alejados uno de otros podiendo ser el ejercicio evaluativo diario, semanal, mensual, bimestral, trimestral, semestral, anual, etc. Construir rubricas de evaluación, cédulas de entrevistas, cuestionarios, análisis de datos (quejas, sugerencias, reconocimiento, etc), reportes, en fin utilizar todo instrumento que nos arroje un valor cualitativo o cuantitativo.  El iniciador de servicio debe sopesar la evaluación para externas un juicio de valor del servicio mismo, su pertinencia, su continuidad o cese, etc. así mismo manifestarlo en distintas celulas deliberativas  comunitarias,  comunales, populares y asambleísta.